
如何把想象力融入到表演当中?
【实例点评】
题目:
考试前夜,你正在书桌前复习功课,这时有两只蚊子总是在你身边飞来飞去,你该怎么办?
考生一:
他坐在书桌前很认真地伏案看书,突然感觉到头顶有蚊子在飞,于是伸手一拍将蚊子打死了。接着低头看书,突然又感到腿上也有一只蚊子在叮自己,于是低头一拍又将第二只蚊子拍死了。
考生二:
炎热的夏天,他坐在书桌前,拿着英语书,嘴里反复念叨着英语单词,可是记了前面的忘了后面的了,急的他直拍脑袋,心情烦躁,这时,突然听到耳边有蚊子在飞,他挥手赶了几下,便没有再理会。可是蚊子并没有放过他,不时在他耳边滋扰,身上也被蚊子叮了好几下,让他奇痒难耐,使得他原本烦躁的心情更加不好。于是,他开始用眼睛搜寻蚊子,找准机会后,对自己的脖子用力一拍,但没打到蚊子。本想继续背单词,可是蚊子声不时在耳边出现,他于是气愤的放下书本,找来了蚊香,但却怎么也找不到火来点,索性找来喷雾灭蚊剂,用力按了两下也没有反应,用力一摇才知道已经用完了。这时的他灵机一动,找来风油精涂抹在全身,不小心又把风油精弄进了眼睛,使他连眼也睁不开,只好冲到水龙头那去洗。折腾了好久之后,为了彻底避免蚊子的骚扰,他穿起长袖衣裤,把空调的温度调到最低,然后继续背单词。最后虽然蚊子不来打扰他了,可是全身越来越冷,让他不由得打起了喷嚏。
【考官点评】
从以上两种做法看,显然是第二个考生展现出了比较丰富的想象力。
第一个考生的想象力,从他的表演结果来看应该说是贫乏的,因为他没有在发现蚊子后“怎么办”下功夫,所以行动发展不下去,在舞台上也停留不住,观众无法看到人物的内心活动,所以一切才刚开始便已经结束。
以上实例说明想象力的丰富与否,对小品练习产生效果的影响非常大的。
当然,每一个人的想象能力是不一样的,但它是可以培养、锻炼和加强的。这就要求考生平时多注意对生活中人和事物的观察,多看、多听、多积累,并多读些文艺作品等。从各方面努力增强自己的文化修养,不断从直接、间接的生活里充实记忆的仓库,丰富想象的源泉。当然考生平时也可以经常做一些小品练习,锻炼自己的想象力。
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