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编导老师透漏——考中戏编导的经验

发布时间：2019-12-11 来源：中影人艺考

能考上中央戏剧学院，除了实力和运气以外，心态也是非常重要的，无论报考哪所院校都应该保持一颗诚实而平和的心去考。下面就说一下中影人艺考学子参加中央戏剧学院编导高考的历程吧。希望给大家一些借鉴。（为了很好的表述以下均已第一人称表达！！）

面试过程中考官提出的问题都是根据考生自己填写的表格具体设置的。最喜欢的书和最喜欢的电影是考官一般都会问到的问题，考生说的数目越多，提供给考官的选择越大，考官能提的问题也就越多，考生回答的困难相应也可能就越大。鉴于此，在说自己喜欢的书和电影的时候，考生不妨就说自己仔细看过研究过的两三部，这样回答考官问题时正确的把握性也就越大。我最喜欢的书填的是《雷雨》，最喜欢的电影填的是《卧虎藏龙》。于是考官问我：周朴园究竟爱侍萍吗？（我认为是爱的，因为让一个男人喜欢上一个女人也许很容易，但让一个男人这么多年来一直记住这个女人却是很不简单的。）说到这时里考官都笑了，又问我，《卧虎藏龙》的片尾章子怡然为什么要死呢？（我觉得她并不是死了，她是解脱了。死或者生，就是一个相对的问题，每个人的看法都不一样。）考官听到这里再一次笑了起来，考场的气氛也顿时变得愉悦融洽。在朗诵环节，我朗诵了北岛的诗歌，考官还让我就此诗或此诗人谈了谈了自己的看法。我觉得看法一定要是自己的，不要人云亦云，考官看重的就是考生的思想深度，和自我表达的能力。

我的散文写作的题目是《十分钟年华老去》、《历史课》，要求任选一题，记人为主。我觉得写这样的叙事散文能记叙真实的事情，抒发自己真实的感情是最重要的。在考前备考的那段时间，感觉自己的写作水平一直没有什么长进，《编导高考培训手册》里面的理论也总是记不住，最后索性只记散文写作和影评的理论。《编导高考培训手册》里面讲记叙散文的写作，要感情炽烈、取材生活，要有一定的情节和细节描写，这些知识我记得很清晰。考官在考场上也说过，写作一定要带有感情，只要你的散文中能有哪怕只是有一点点东西打动了我们，我们都不会拒绝你。所以我选择了《十分钟年华老去》这个题目，并描述了自己瞒着父母从理工科学校退学并毅然投身到艺术考生的行列的真实故事。文章开头，我描写了小时候的一段回忆，当父亲用自行车推我上坡的时候，我从他的影子里面看见了月光。我从书里面常常会看到很多“趁着月色……”这样的描写，但从没注意过是否真的有月光。那一次，是我真正意义上见到的月光。那个月亮慢慢叠化成一个钟，那时我正在家里的沙发上坐着，准备要开始去成都一所理工院校报名。父亲扔给我一个剃须刀，我看了看，说我还没长胡子，不如以后再用吧，于是又把它放回了桌上。父亲到车站送我，又离开，我坐着车到了成都，却没有去那个我并不喜欢的学校报到，而是在朋友家里住了下来。朋友很支持我，晚上我洗了澡，看完碟，打开本行李准备拿笔记出来写写计划的时候，却无意中发现了父亲在家里给我的剃须刀……

那段时间我告诉父母自己已经逐渐适应了大学生活，其实却一个人躲在朋友家准备着自己心仪的艺术院校的考试。那一次我拿了钱到书城买碟，圣诞节刚过，快到新年了，大街上到处是圣诞老人的影子和出行的人，车堵得很厉害，书城快关门了我才到。我刚选好碟，广播里就传出书城即将关门，请大家在十分钟之内去收银台结帐的通知。我一转身，猛的见到父亲站在身后…… 父亲并没有多说什么，只是帮我付了钱，说我的胡子这么长了怎么还不刮。就好像小时候突然发现真的有月光一样，我这才突然惊觉，原来自己的胡子一直在长…… 那短短的十分钟，年华轰然老去。

三试第一环节是编导高考影视分析，进入三试的考生一同看了一段视频，是日本导演严井俊二的《燕尾蝶》中女孩纹身的时候回忆和现实交错的那一段。在要求分析这段视频的时候，我是从声、光和色上去进行仔细分析的。三试第二环节是命题编讲故事，我抽到的命题编讲故事的题目是《有话好好说》。故事讲完后还编排了一段小品。三试第三环节是口试，考官问我除了初试所说的，还看过哪些电影哪些书，我又加了一些，里面有一部电影是《霸王别姬》，考官似乎对这部电影很感兴趣，问了我特别多的问题。加上我告诉他们自己看电影扣得比较死，遍数比较多，所以他们问得特别细。比如，你还记不记得小楼和蝶衣被游街的时候的那些镜头？你觉得在袁四爷被批的时候，演员的表演有什么特点？袁四爷被推下台的时候有什么表演是你觉得很有特点的？你说说蝶衣为什么会有女性的倾向？你觉得是什么导致了他的这些变化…… 只要回答的是自己真正用心研究过的影片，并且对之有一些自己的见解，面对考官的细致问题便不会觉得有什么困难的。

在中戏的考场上，无数考生提到的一个重要问题就是：切忘要保持一颗诚实而平和的心。不要试图在考官面前隐藏或者欺骗什么，他们敏锐的双眼会洞察一切。知之为知之，不知为不知，诚实，在考官心目中已经成为了一个人的人品判断标准。

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