编导笔试中命题故事创作与类型解析
故事创作室艺术高考影视编导专业的必考科目之一,尤其是表演、导演、广播电视编导、戏剧影视文学等专业的必考科目,故事创作的考查一般会以两种形式出现,一种是笔试中的故事写作,另一种是面值中的“编讲故事”,在这里我们只针对笔试中的故事写作做重点讲解。
故事创作的题目多种多样,大体上分为一下三类:
①命题类:这类考查形式给定题目,一般对内容没有要求。
②续写类:这类考查形式一般会给出故事开头,有时也会给出中间某个(或多个)情节,然后考生按要求进行续写,这种考察方式比较开放,会让考生有更大的发挥余地。
③词组类:这类考查形式会给出几个词语,让考生根据这几个词语编织成一个故事。这类考题考察的主要是学生的组接、整合以及故事的分层构架能力。
故事创作备考过程要求考生平时多读一些小说,培养自身的逻辑思维能力,多加练习,积累大量的素材,这样在考场上就能够信手拈来临危不乱。
故事创作命题的类型:
1、词语概念式,既以一个词语或短语为命题编讲故事。如:蚍蜉撼树
2、句子判断式,既以一个短语或句子为命题编讲故事。如:上课铃响了,同学们都没回到教室。
3、形象组合式,这是最常用的一种模式,既给出几个不相干的词语,要求在故事中出现。如:学校、滑板、少女、蓝天。
4、给定材料式,这种模式的活动性很高,比如高校会给你一个故事提纲,让你把故事写出来。
5、续写式,续写包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。如龟兔赛跑之后。
6、改写式,将成语、唐诗等改写为故事,在这种模式中改写与扩写是并重的。如:请改写《木兰诗》
7、情节拼块式,如同小时候玩魔方,由几个混乱的情节拼块,要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。
编讲故事有四个要素:时间、地点、人物、情节。其中,人物要有冲突,情节悬念强烈,叙述要有画面感。
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