作为高三家长行为有什么规范么
重点:其实小编觉得,以下这六大行为,家长不仅仅应该是高考前才做到,也不仅仅是到高三、初三了才做到,而是应从孩子上学那一刻起,家长就应该努力一切可能的事情,只为孩子取得更好的成绩,成绩毕竟是孩子在学生时期最有证明力的答卷,成绩差了,学生心里也会不好受,家长应该与学生一起想办法,把成绩单修的更漂亮一点,说句严重的话:家长应该为孩子负责的。 中影人艺考—北京高端艺考培训
要绷紧大脑里的那个弦
时刻想到自己是高三家长,时刻记住在这一年里孩子的高考是最最重要的事情,其他所有的事情与其相比都是不重要的,都要为高考让路。
注意自己的安全,出行安全和身体的安全。能不外出的尽量不要外出,不留一切能出交通事故可能性。慢性病可做可不做的手术尽量不做或放在高考后做,换句话说就是不要没事找事。在今年的高考报导中就有这样一个事例,一个考生的母亲在孩子高考前没事找事地去做什么整容,结果出了意外人就没有下手术台。那个马上就要高考的女孩面对镜头泪声俱下地说,妈妈那天好好地出去了,可是没能好好的回来,妈妈害了我。当然这种案例是例外,但是以尽量不要出任何意外为最好。
要盯紧孩子的行为
很多家长留言时说,孩子小的时候学习我从来没操过心。可是高三了,孩子变了,自己也不知道怎么办了。其实,孩子的学习习惯是从小养成的。高三虽然有些习惯无法改变,但是孩子学习的状态心情是可以观察到的,高三学习压力大,孩子有时会在压力面前束手无措或失去信心,有时会因为和同学的关系影响学习情绪。而这些在孩子的学习过程中的表现都能观察得到,就是住校生,孩子每周回来的表现或谈吐中都也有所表露,如果家长细心一点,眼睛一直盯着孩子的表现,就能及时洞察出异样,及时进行心理疏导和引导,必要时请老师或专家等去帮助孩子,就不会发生一落千丈的结局。
要闭紧自己的嘴巴
孩子高三时,家长也都到了更年期,看到看不惯的事情就会唠叨,而且无法控制自己,不说出来就难受。但一定要学会控制自己,闭紧自己的嘴巴,避免更年期与高考碰撞。高三孩子因为压力大本身情绪就不稳定,如果家长再经常为些小事唠叨,孩子就会心情烦躁,学习时就不能安心,有时你可能看到他在你的唠叨后坐在了桌前,你还在心里庆幸自己的唠叨起作用的时候,他却在那里生闷气一点也没学进去。时间长了就会养成不好的习惯,坐在桌前看到那些书就会条件反射地想起不愉快的事情,而看不进去书,进入学习状态慢。
要跟紧孩子复习的步伐
跟紧孩子学习的步伐,不是说要孩子随着孩子一起去攻读语数外、,而是要知道了解孩子复习的进度,留意孩子在复习过程中的弱项,有机会帮助孩子找些相关资料,助孩子一臂之力。不过,在此提醒一句,在为孩子找资料的时候一定要掌握火候,不是多多益善,而应是雪中送炭。不要大张其鼓,而应是润物细无声,悄悄地,自然地放在孩子面前。不要追问孩子看过资料没有,或责备孩子怎么不看,怎么不体会你的用心,而应是细心地观察他是否看过,试着从谈话中了解他是否看过,或淡淡地问他资料是否对他有用。否则,给孩子提供的资料不但起不到帮助孩子的作用,反而会加重孩子的心理负担和焦躁情绪,对复习更不利,适得其反。
要与学校配合好
高三家长要与学校配合好,确保跟上进度。高三上学期系统复习,下学期总复习,跟不上的话赶紧找课外老师对孩子一对一复习,补上去。第二,这一年要注意过程关注,不能一模完了才知道孩子的过程和名次,应该提早关注过程,日常保持跟班主任的联系和沟通。比如说最近孩子有早恋倾向,这个苗头怎么制止,有什么措施,把这个问题及早发现和及早解决,所以强调过剩关注,保持跟学校日常沟通和联系。
要多表扬多鼓励孩子
我们回想一下,多久没有说过一句鼓励和表扬孩子的话,我们做调研的时候,高三考生进考场前最希望家长说的一句话,不是好好考,别马虎,你平时就不认真。少喝点水,别上厕所,这叫心里暗示,不好,起反作用。孩子们希望的是,爸妈不用说一句话,现在已经进考场了,现在说都是废话。孩子们最喜欢的,爸爸、妈妈深出温暖的手掌,拍拍儿子的肩膀,无声胜有声。有时候我弄不明白,西方朋友一见面先拥抱一下,但他有心理学的作用,能够快速缩短两个陌生人的距离。我有一次问女同学,你告诉老师,你妈妈有多久没有拥抱过你?他瞅瞅她妈妈说,我妈妈好久、好久、好久没有抱过我。闫老师,自大我记事起我妈妈就没抱过我。一个爸爸特幽默,今天听你讲话我真受启发,你从来没抱过,突然抱一下,儿子觉得你不正常。表扬里鼓励有一个过程。
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