艺考台词到底要怎么分析？
前几天小影收到了一位考生的私信：老师，我是应届艺考生，每次上台词课的时候老师总说我没有感情，脑子里没有东西，但是我一直都不知道该怎么改，
今天，想聊一聊艺考台词到底怎么“分析”
一、分析台词
并不是很重视作者的创作背景（但不意味着可以完全忽略其信息）更希望能够你找到自己与台词的关系
分析的内容包括：
这段台词具体到字、词、句到底在说些什么？
在台上表达这段台词的目的是什么？
在台上表达这段台词的“规定情景”是什么？
注：没有错误的分析结果，知识有时可能是分析不够深入。
之所以在你的思考下产生了某种分析结果，那一定是这段台词给你产生了某种刺激或影响。
勇于察觉出这种刺激和影响，并且作用于你的表达之中。
二、表达台词
当你对台词进行了深入的分析之后，可以尝试以下方法进行台词的表达：
A、不需要添加任何色彩的朗读台词*5
B、不需要添加任何色彩的背诵台词*5
C、呼吸训练，每次呼吸的时候，在心中默念台词*1
（不需要克制任何自己的任何感受，把对台词的感受通过呼气传递出去）
D.找到一个交流对象，进行表达*1
以上四个步骤，中间不要有间歇
三、深化台词
我们在练习中经常会产生一种误区
“为什么我之前的某一次表达的时候很有‘感觉’，
后面再去练的时候却再也达不到‘那一次’的巅峰了？”
给予的答案是：因为从“巅峰”之后，可能你都在复刻“巅峰”而非“表达”
那么接下来的这个环节就变得非常重要
建议找到不同的交流对象，从适应此时此刻的交流对象出发，进行表达。
我们在日常的生活中经常会有这种经历：
一件很有趣的事情，当我见到A的时候，与A分享了这个事情；当我见到B的时候，又与B分享了这个事情；当我见到C的时候，还是会兴奋的想分享给C，甚至半年过去了，在某次聚会中，还是迫不及待的想分享给聚会中的每一个人··· ···
真正的表达是不会厌倦重复的，真正的表达在虽然内容和目的都是一样，但此时此刻的感受却都有细微的差别的，这就是为什么不是很喜欢“朗诵”，而偏爱“表达”的原因。
聊到这里，可能屏幕前的你会有一个疑问：
扣稿件不是应该放在“重音、停顿、语调”等元素上么？
小编认为，重音停顿都源自于表达二字，只要真的做到了发自内心的表达，其重音和停顿就一定会自然而然的发生，而并非“设计”。
我们拒绝设计而来的台词，我们希望从心出发的台词，我们不希望受众看到的是巧妙的设计，我们希望受众看到的是由心而生的表达。对于所谓的“扣”台词，小编强烈的反对。
综上所述，关于艺考台词到底要怎么分析？的内容就全部介绍给大家了。相信看完本篇文章，同学们对于艺考台词又有了新的感受吧！如果同学还有艺考台词、表演培训相关的问问题，可以继续关注本站了解更多哦！
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