
青少年学习朗诵有哪些好出与意义?
朗诵是什么?朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。
青少年学习朗诵的好处:
1、一是能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变。
2、二是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
3、三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养。
4、四是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
5、五是有利于改变差生,大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。
6、六是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
7、七是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。
8、八是大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。
9、九是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有著作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。
10、十是大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。
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