
播音口语练习教程你掌握了多少?
播音口语传播不仅仅是传播学的一门学科,它是这个社会基于信息传播所必不可少的运作方式,那么,播音口语训练的教程大家有吗?
这里提几点建议:
(一)敢于锻炼
口才是练出来的,不要羞怯,要知道,每个人的资质都是差不多的,自己有怯场的心理,别人也会有同样的感受,要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己,给自己信心,相信自己既能够做得到也能够说得出,每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气,再加上自己不断的总结和积累。长此以往,必然能够在以后的一切场合中自己脱颖而出,说出自己,证明自己。
(二)理查德模式
每个人都可能在自己的言语实践中形成一些自己习惯的“套路”,以这样的“格化框架”作为依傍进行构思。这和前面说的语脉结构模式并不矛盾,都是将自己的内部语言按照一种符合人们认知规律的逻辑系统表达出来。这类构思框架类型很多,美国公共演讲专家理查德(Rihardc.Borden)所归纳的“结构精选模式”就属于这样的情况。
(三)说话要注意自己的节奏感
这一点是相当重要的。有些人在说话的时候语速相当快,就象在爆豆子一样,往往她自己说完以后,别人都没有反映过来她说的是什么。说话说得慢一些,声音响亮一些,你会发现,人们会更加注意的倾听你的说话,而且他们会感觉你所说的每一句话都是从内心深处说出来的,是经过你慎重考虑后才说出来的,人们会认为你在对自己说的话负责任。其实言语并不见得比写文章容易,文章写得不好来还可以修改,而一句话说出来了,要想修改是比较困难的。我们也常感觉到,即使同一个意思,甚至同一句话,会说话的人,能叫你眉飞色舞,不会说话的人,则叫你头昏脑胀。
(四)片言居要,说句成篇
这是用“立片言以居要”的结构方式组织句群、语段、语篇。一般是先开门见山地用直言肯定旬式提出自己的见解或主张,然后以此为语脉主线,围绕它破题、展开、深化、归纳,这一句话如同一根红线贯穿始终。要注意的是:
第一,要防止以一句话为发端而“信马由缰”地作随意的引申.最后话语完全脱离中心语义的控制。组织语言要围绕“居要”之“片言”。据此确定“意核”,并分解“意核”组织语言,将其纳入语脉结构模式,做到言之有序。
第二,话语层面的组合与展开,可以正面立论,可以从反面展开议论,也可以从“为什么”、“怎么做”的探究角度入题,从提出例证、反驳异议的方面深化话题……就是说,要注意运用辐射联想,才可能多角度地展开话题,不至于无话可说。
第三,注意语料的储备。平时做一个有心人,搜集整理有价值的素材,经常阅读;更要留心观察、捕捉现实生活中的素材,将其浓缩简化,储存于记忆中,这对语脉的展开是很有用处的。
以上就是播音口语练习教程你掌握了多少?小编建议大家口语训练的过程中一定要按照教程正确训练!
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