
播音语言的四大类包括哪些?
播音的语言样式存在于各种播音文体中,在学习过程中,常听老师说到:“读的太硬了”,“播的太软了“,”试着把这段话讲出来“,”说新闻,不要读新闻“……诸如此类的话,其实就是在调整你的播音语言表达样式。
播音的语言样式,不外乎四大类:宣读式,朗诵式,讲解式,谈话式。各类样式都有自身的多种样式,而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况,犹如三基色,可以配出无数种颜色一样,有声语言也是这样。千万不要把有声语言看做一成不变的东西,或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中,储存越多,用起来越方便。
在各类节目中,因内容和形式的需要,有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”,“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式,孤立地,静止地,片面地认识事物,虽然省力,却会造成失真,失效,受害的往往是自己。
“播音”也好,“主持”也好,作为语言艺术,当然应该显示“个性”。但是,所谓的“个性”,并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。每个人都有个性,日常生活中,也不是在任何场合都全部呈现,何况在有限的广播电视节目中呢!况且,我们所说的个性,主要是指“艺术个性”,因为我们是"创作主体”,不但要有个性,还要逐渐形成风格。不过,这“个性”如何进入艺术范围,远不是自封的,它是一个长期磨练的过程。在具体节目中,总是强化和美化节目所需要的那部分自我,淡化和弱化节目所不需要的那部分自我,而不是不顾节目,一味的“张扬自我”。初学者千万不要受某些“理论”的迷惑,急于“展现自我”。基于“个性展现”,忘记大众传播“喉舌”的主功能,“提升”大任务。否则,陷之深矣。
以上就是播音语言的四大类,如果还想看更多内容,可以持续关注中影人艺考!
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