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文艺作品演播口腔控制的练习方法有哪些？

发布时间：2019-11-05 来源：中影人艺考

　　在播音主持学习中，文艺作品演播对于口腔控制的练习还是比较重视的，当然有一个好的练习方法，让考生们更加轻松。下面是小编为大家整理的口腔控制的练习方法。

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　　1.啃咬练习

　　下腭自然放松，上腭(软、硬腭)用力抬起，并向前伸做大口啃食物的动作。似啃大而硬的水果、面包等食物。这个动作，可以将提颧肌、打牙关、挺软腭和松下腭几个动作要领集于一体，并可体会咬字时上腭的主动感。

　　如有的人做这个动作时有困难，下巴易前伸，可用自己的右手握成拳头状，放置下巴处，但中指关节突出一点，以抵住下巴。意念上用两个大门牙用力前伸去啃自己右手背处的中指关节。注意，做此动作也要上口盖用力抬起。也就是说，要有上腭的向上、向前及牙向下啃的综合用力感，这也是咬字的基本动作感。为了更好地体会，可配合唇的感觉发“白云”、“源泉”、“发花”等双唇音、唇齿音及撮口呼的音节，加以体会。注意，咬字时的唇、舌、牙、腭的力量比例要适当，动作配合要协调。

　　2.拉开立起练习

　　找10个带a开口度大的复韵母，如an、ao、iao、ua、üan等来发，使这些复韵母都在央中拉开立起夸张发出。声束从喉部进入口腔(少量进入鼻腔)沿上口盖的软腭、硬腭中纵线前推至硬腭前端，即上唇之上的区域成为声束、字音的挂着点。但意念上，可感觉字音由央中开始发出，即从舌中到上口盖中间位置始发。

　　注意：发音时，口腔内成圆屋顶状，上口盖不是平的，而是拱形状，犹如天文馆的屋顶一样。(半打哈欠状便可得到)

　　练习时，可分几步：首先，单发韵母练习;其次，组一个有这个韵母在内的词发出;再后，组成一句有这个词汇在内的句子说出。

　　形式：音节一词汇一语句的练习过程。比如：ao，遨游、遨游大海好心情。这个练习，是以练发韵母为主，必须天天练，才能在咬字中发挥作用，找到咬字控制的基本状态。

　　需要说的是，咬字当中除了要注意舌面与上口盖的两条中纵线外，还应体会声挂前腭面罩发声的振动感，即挂上共鸣的感觉。只要发声时用上气，口、鼻咽腔与喉部放松，声束沿上口盖中间拱形屋顶前推挂至硬腭前，便可得到这种感觉。用an来体会最明显。这种声音圆润、好听，又省劲儿。此外，咬字发声要想集中、有控制，还要注意总体上唇要拢，舌体要收紧后缩，取收势，二者始终有控制(有的语音有别，具体把握)。

　　文艺作品演播口腔控制的练习方法都在上面了，希望艺考生们能够重视练习的方式和步骤，取得一个明显的效果。

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