艺考朗诵需要训练哪些方面?
朗诵一直是艺考中重要的一环,朗诵也是需要去不断训练的,不过,有些考生还不知道艺考朗诵都训练哪些方面?下面给大家介绍一下:
1.呼吸训练
控制好自己的气息,就掌握了发声的基础。其间除了要有良好的身体素质之外,当然还有气息控制的技巧, 正常情况下,说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的,停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵,必然要求有比平时更强的呼吸循环。
2.声带训练
我们都知道,声带的振动频率决定了我们声音的响亮程度、高低以及音色。在这里,有与生俱来的好嗓子,但是也少不了后天的训练和保护。合适恰当的训练可以改变我们的声带条件,提高我们的嗓音素质。声带训练 最基本的方法是,清晨在空气清新处“吊嗓子”:吸足一口气,身体放松,张开或闭合嘴,由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响。还可以做高低音连续变化起伏的练习。
3.共鸣训练
1)放松喉头,用“哼哼”音唱歌。
2)学鸭叫声。挺软腭,口腔张开成一圆筒,边发gaga音,边仔细体会,共鸣运用得好的gaga音好听,共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
3)学牛叫声。类似打电话的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。
4)牙关大开合,同时发出“啊”音。
4.吐字训练
吐字时,不仅要有头有尾,不含混,而且又要连接的好,浑然一体,不能有分解,断接的痕迹。 普通话的吐字归音 汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声,又叫字头;韵,分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调,字神,体现在韵腹上。
5.读句训练
吐字归音训练与读句训练是紧密相连、相辅相成的。读句训练,就是选择一些有一定难度的语句、段落,进行快读训练。要求做到把音读准,不增减字、词,不重不断,停顿自然,有节奏,连贯流畅。
以上就是艺考朗诵需要训练的几个方面,每天给自己规定一定的训练内容,坚持训练,相信不过多久你就能感觉到自己的朗诵能力有了质的提升。
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