两岸大学生云集南京艺术学院玩转汉字艺术

        7月15日，2017两岸大学生汉字文化创意工作坊暨诵读书法夏令营成果在南京艺术学院美术馆展出。文化创意设计工作坊及书法夏令营从交流成果中选取精华，与诵读作品一道在南京艺术学院美术馆进行了现场展示。

       在展示现场，还有来自苏州、常州的吟诵传承人及团队，现场表演了中华经典诗词的苏州方言吟诵、唐调吟诵及常州吟诵，展示了吟诵的独特审美韵味。

       本次活动由教育部语言文字应用管理司委托江苏省语言文字应用学会、南京艺术学院共同承办。来自台湾师范大学、台湾艺术大学、亚洲大学、东方设计大学以及厦门大学、中国美术学院、南京艺术学院、江苏师范大学、淮阴师范学院、苏州工艺美术职业技术学院等两岸十多所高校近百名师生参加。通过专家讲座、现场教学、文化考察、创作交流等形式多样的研习交流活动，促进两岸高校师生共同拥抱汉字文化之根，增进彼此了解和感情融合。

       教育语用司宣教处处长容宏、教育部港澳台办赵巍、江苏省教育厅副厅长曹玉梅、江苏省台办副主任李卫华、南京艺术学院党委书记管向群、江苏省语委办主任赵晓群、春雨集团董事长严军，参与研习交流活动的两岸高校20位指导教师和80余位参与学生，以及来自江苏各地的近40名中小学诵读、书法骨干教师一起参加了当天的成果展示会。南京艺术学院副院长张承志主持了活动。

       成果展示会上，教育语用司宣教处处长容宏代表教育部语用司讲话。她说，通过成果展示会，生动呈现了汉语言文字的丰富性，祖国语言文字的这种丰富性值得我们自豪、自信，这次活动也是对中华优秀传统文化传承使命的一次具体实践。

       江苏省台办副主任李卫华对本次活动的成功举办表示祝贺，并介绍了我省与台湾的历史渊源，以及在经济、文化、教育、科技等领域的紧密联系。

       南京艺术学院党委书记管向群介绍了首届两岸大学生汉字文化创意大会南京艺术学院的承办情况，以及作为国家语委汉字文化创意研究中心在南京艺术学院落户后首次举办的大型两岸高校师生研习交流活动，期间具体的开展、进行过程以及取得成果。

       亚洲大学创意设计学院院长陈俊宏讲座教授代表指导教师发言。他说，这次活动中产生了很多精彩的、独具特色的作品，活动对于两岸师生传承中华优秀传统文化具有极其重要的推动作用。

       台湾艺术大学王意淳作为学生代表发言。她说，通过研习交流，两岸大学生不仅有专业上的交流，也融入了彼此的生活，建立了深厚的情谊，增进了对中华文化的了解，拓宽了自身的视野。

       本次两岸大学生汉字文化创意工作坊围绕6个主题开展研究，在立意阶段即指向应用，指向文创产品的落地、转化。由台湾亚洲大学陈俊宏教授和苏州工艺美术职业技术学院沈伟伟副教授共同指导的《汉字创意设计工作坊》，以“字·感”为主题，用汉字把人的五感和情感，转换成新的视觉符号，并用海报形式呈现出来。

       由南京艺术学院何晓佑教授指导的《汉字“四体”“两用”工作坊》，以工业产品为设计对象，运用“凹凸”概念表达汉字立体运用的状态，在内容的选择上，有从字形角度设计的产品，也有从汉字运用角度设计的产品。产品类型涉及首饰、儿童学字尺、多功能台历、书架、灯具、手表、公共座椅等。

       由南京艺术学院曹方教授指导的《“金陵刻经印刷技艺”工作坊》，让参与学生在学习传承中国古代木刻雕版印刷技艺的同时，将汉字转化为与现代文化创意设计，将工作坊期间产生的雕版作品应用于T恤、帆布包等衍生品。

       由台湾师范大学林俊良教授和中国美术学院韩绪教授共同指导的《“汉字演绎中国故事”表情包设计工作坊》，分别以“人生如戏”“汉字注音与表情”“汉字与节气”“汉字演绎张骞通西域”“汉字与岁齿”“汉字演绎中国传统小吃”“汉字与时下情绪”等为题，创作40余件汉字创意作品，将分别应用于海报、T恤、地图等多项文化创意产品上。

       由厦门大学戚跃春教授指导的《“方言汉字文化创意设计”工作坊》，以南京话、扬州话和闽南话为创作元素，选取三种方言中带有趣味性并贴近生活的部分短语，将方言读音与汉字字形结合，创作了6套创意文字，并应用于微信表情包、T恤、文具等多种文创产品上。

       由东方设计大学叶国淞副教授和南京艺术学院何方副教授共同指导的《“墨香汉字”工作坊》，将中国传统水墨意蕴融入到汉字设计创新中，用独特的字体表现语言，将汉字设计衍生成文创产品，并通过文创产品体现南京历史文化内容，将有近30件汉字创意作品转化落地。

       在中华经典诵读夏令营中，来自台湾艺术大学、南京艺术学院的4位诵读专家为营员带来精彩的专业讲座。台湾艺术大学徐之卉教授讲述中西方文化差异和古代诗歌的特点规律，以及中国戏曲的形成和发展，与营员共同欣赏经典戏曲。

       南京艺术学院董蓓副教授从讲授朗诵基本功开始，围绕不同风格的诗人作品，生动展示了诵读的魅力。

       南京艺术学院宋奕副教授讲述了诵读现代诗时所运用的内外部技巧，以情为线，串联起每一字每一句。

       台湾艺术大学张连强老师结合在台湾任教经历，讲述了台湾中小学在中华经典诗词教学中的创新。同时，两岸师生共同排演了诵读作品并作汇报展示。

       在书法夏令营中，台湾艺术大学林进忠教授通过具体字例，将字形、字声、字义的关系娓娓道来。

       南京艺术学院李彤教授从艺术和非艺术两个角度，阐释了书法经典的形成原因。两岸大学生还开展书法创作与交流，并接受专家的现场指导和点评。

       本次南京艺术学院书法夏令营现场展示会不仅是此次交流活动参与师生专业技艺的研习成果，亦是两岸大学生对共同的文化之根以自己的实践进行传承与创新的成果，更是两岸青年学子感情交流与融合的成果。