表演考生应充分准备形体考试

　　表演初试考察的是艺术生的基本素质，对于他们来说发挥空间还是很大的，但这不意味着在初试可以马虎大意。初试有朗诵，形体，声乐和集体小品几个题型，主要测试考生的创作热情、感受能力、想象力、激情的爆发力、在假定情境中表现生活的能力等等。在这里，煊翔教育为考生介绍了感觉难度最大的形体表演。

　　缺乏形体基本功的同学，应尽可能充分地准备考试作品，在流畅完成动作的同时，应将重点放在作品的表达方面，以此突出自己在表演方面的才华，从而弥补自己在形体基本功方面的不足。对于有一定形体基本功的表演艺考考生来说，形体考试时应多花些心思在设计编排上，将自己在形体方面具有的才能充分展现给考官，在设计编排上并不一定要讲究作品的完整性，而应把重点放在作品的可看性上。当然，考生如能在作品中能加入一定的技巧性动作，那样会更有利，不过同样不可忽视作品的表达，要争取将作品编排得短小精炼，要能在最短的时间内抓住观众的眼球。而对于那些没有形体基础的表演艺考考生来说，作品过长反而更容易暴露自身形体方面的不足。

　　不管表演哪种类型的形体作品，拿捏准作品的感觉，找到与之相配合的情绪非常重要。在这里，我们要特别提醒那些有形体基本功的表演艺考考生，千万不要一味只顾着展示高难度的技巧动作，从而忽略情感的表达。眼睛是心灵的窗户，在形体表演时，眼神的表达也很重要，同时，考生一定要尽可能地展现自身的气质，哪怕是表演一段广播体操，也要把自身朝气蓬勃的一面展现给考官。

　　在表演自备形体作品的时候，表演艺考考生要精心选择作品的音乐伴奏。音乐如果恰当合适，往往能烘托作品，对展现考生才华有事半功倍的作用;而如果没有音乐伴奏，考官就很难考查考生的节奏感，因此，一定要选择合适的伴奏带，考试时交给考场工作人员就可以了。此外，大家还要注意随机应变，由于有些考生对考场的空间估计有误，造成其原来准备的形体考试作品因动作幅度较大而无法充分地展示出来。在这个时候大家千万不要慌张，应马上根据现有条件对作品的设计编排进行合理的调整。需注意的是，考生最好不要向考官说出因空间小而不能充分发挥这样的理由，这样必定会给他们留下不好的印象。